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Les éditions l’instant présent présentées par Fabienne sur Radio Gâtine

Fabienne Cazalis, chercheur en neurosciences, éditrice des Éditions l’instant présent également auteure de l’ouvrage : Curiosités de l’enfantement, est intervenue dans l’émission “les fans de radis” sur radio Gâtine en décembre. Vous pouvez écouter ou ré-écouter l’émission ici en cliquant en bas sur “émission de décembre“. Un grand merci à radio Gâtine et à Amandine et Olivier.

Toute l’équipe vous souhaite de très belles fêtes de fin d’année.

Violence éducative

Les châtiments corporels sont interdits dans de plus en plus de pays, mais en France comme aux États-Unis, l’adoption d’une telle loi est encore loin de faire l’unanimité. Pour tous ceux qui, comme nous, sont convaincus de la nécessité de cette loi, il est difficile de ne pas ressentir colère et révolte en regardant cette carte d’Europe :
- en vert, les pays dont la loi interdit les châtiments corporels à l’école et a la maison.
- en bleu, les pays dont la loi interdit les châtiments corporels à l’école.
- en rouge, LE pays où la loi n’interdit pas les châtiments corporels.

Législation des chatiments corporels en Europe

Législation des chatiments corporels en Europe (source : http://en.wikipedia.org/wiki/Corporal_punishment)

NOTE : les informations de la carte ci-dessus sont caduques. En effet, comme l’indique Jacqueline Cornet sur son site : “Quant à nos écoles françaises, une circulaire de l’Éducation Nationale de juin 1991, faisant déjà suite à de précédentes circulaires, rappelle : “À l’école maternelle… aucune sanction ne peut être infligée” et “À l’école élémentaire… tout châtiment corporel est interdit”. Alors qu’en fait, les châtiments corporels avaient été mis officiellement hors la loi dans les écoles en France depuis 1887 !”

Je partage avec vous une vidéo où un père, par ailleurs juge dans le Texas , bat sa fille de 16 ans à coups de ceinture pour avoir téléchargé illégalement du contenu internet sur son ordinateur. La jeune fille avait branché sa caméra et a filmé la scène. Elle vient de le publier sur YouTube, 7 ans après les faits, provoquant un débat sur la nécessité de légiférer. Elle a déclaré espérer ainsi déclencher une réflexion chez son père.

Cette scène insoutenable est le quotidien d’innombrables enfants en France. Vous pouvez réagir en vous adressant à vos élus, en adhérant à l’Observatoire de la Violence Éducative Ordinaire, ou tout simplement en communiquant autour de vous.

“Le Mur” (psychanalyse et autisme)… La suite

Si vous avez été intéressés par le documentaire sur l’approche psychanalytique (approche basée sur la théorie des pulsions) que nous avons récemment signalé, alors vous serez peut-être curieux de savoir que trois des psychanalystes interviewés dans ce documentaire portent plainte contre la réalisatrice, et ont également tenté de faire saisir les rushs du documentaire par un huissier de justice.

Voici une interview de la réalisatrice et de son avocat : Interview de Sophie Robert

Ce documentaire, qui met à jour l’absence de bases scientifiques de praticiens référents pourtant payés par l’État, a fait réagir beaucoup de monde. On reste interloqué devant une telle ignorance associée à une éthique parfois déplorable.

Le Mur (psychanalyse et autisme)

Il y a une incompatibilité fondamentale entre la théorie de l’attachement, à laquelle se réfèrent la plupart de nos livres, et les théories psychanalytiques, qui prônent une séparation mère-bébé. La théorie de l’attachement a pourtant été formulée par un psychanalyste, John Bowlby, et fondée en partie sur les propositions d’un autre psychanalyste, Donald Winnicott. Il est vrai que ces deux penseurs ont pris des distances importantes avec le dogme psychanalytique, accordant plus d’importance à l’observation et à la clinique.

L’incompatibilité attachement/psychanalyse a été bien décrite dans les livres d’Alice Miller et dans le passionnant échange entre Olivier Maurel et Michel Pouquet, paru sous le titre “Oedipe et Laïos: dialogue sur l’origine de la violence”. C’est un débat particulièrement pertinent en France, où l’influence des concepts psychanalytiques reste majeure dans le secteur psychiatrique, ce qui n’est plus le cas dans les autres pays (à l’exception de l’Argentine et de la Suisse). Il en résulte que l’approche de certaines pathologies est non seulement faussée par cette influence, mais surtout que la prise en charge des patients est inefficace, voire nocive, et fait perdre un temps précieux dans toutes les situations où une approche pluridisciplinaire, précoce et adaptée est nécessaire.

L’inaptitude de la psychanalyse à aider les patients* et à rendre compte de ce qu’ils vivent est frappante dans le cas de l’autisme infantile. La situation française de ces enfants est tout à fait particulière, révoltante disent certains, puisque le secteur psychiatrique est très en retard sur l’ensemble du monde médical et échoue à offrir l’accompagnement qui permettrait à ces enfants de développer les compétences nécessaires à une vie autonome et équilibrée. De plus, la psychiatrie française utilise toujours des pratiques qui relèvent d’une déontologie douteuse, telles que le packing ou le refus de communiquer un diagnostic aux parents**.

C’est le sujet d’un documentaire intitulé “Le mur”, réalisé par Sophie Robert, avec le soutien de l’association Autistes sans Frontières. Vous pouvez voir ci-dessous ce documentaire de 52 minutes en trois volets. Nous vous recommandons également le bonus en deux parties, où le Dr Monica Zilbovicius expose les connaissances scientifiques actuelles au sujet de l’autisme. Enfin, l’interview de la réalisatrice Sophie Robert par le collectif Autisme Info31 est passionnant.

LE MUR, La psychanalyse à l’épreuve de l’autisme - Partie 1 from linkiz on Vimeo.

LE MUR - La psychanalyse à l’épreuve de l’autisme - Partie 2 from linkiz on Vimeo.

LE MUR – La psychanalyse à l’épreuve de l’autisme - Partie 3 from linkiz on Vimeo.

LE MUR – La psychanalyse à l’épreuve de l’autisme. Bonus Partie 1 from linkiz on Vimeo.

LE MUR – La psychanalyse à l’épreuve de l’autisme. Bonus Partie 2 from linkiz on Vimeo.


itw de Sophie Robert par autisme.info31 par autisme_info31

*Notez qu’un bon clinicien, quel que soit son support théorique, peut toujours apporter une aide, et qu’à l’inverse, un mauvais clinicien, même s’il s’appuie sur des données fiables et solides, n’apportera qu’une aide restreinte. Mais pour des enfants présentant des troubles du développement, on préférera d’excellents cliniciens qui se réfèrent a des théories aussi bien démontrées que possible !

** en toute illégalité

Et vous, laquelle préférez-vous ?

couvfab_devinciv2-page001 Nous préparons dans la plus grande excitation un nouvel opus : notre Fabienne explore dans Curiosités de l’enfantement quelques unes des connaissances scientifiques actuelles sur les idées communément admises sur la naissance respectée. Il s’agira d’un - forcément très beau - livret d’une quarantaine de pages au format 1001 nuits.
Nous n’arrivons pas à nous décider, entre ces deux versions, pour la couverture … (versions transitoires, les textes ne sont en rien définitifs !⁾

couvfab_rueffv2-page001 En haut, il s’agit d’une étude (1510-1513) de Léonard de Vinci . Sur la droite c’est un dessin de Jacob Rueff dans De conceptu et generatione hominis. Christophorus Froschoverus excudebat(1554).

Et vous, laquelle préférez-vous ?
Vous avez jusqu’à lundi pour nous le dire !

Deuil périnatal

Nous partageons ici un livre et un blog sur la perte d’un enfant au moment de sa naissance.

Voici le texte de présentation de “MARIE-KERGUELEN, Histoire d’un deuil périnatal”, un livre de Gaëlle Brunetaud :

“Il est des événements dont on ne guérit pas.
On les porte en soi pour toujours On croit que le temps passe, qu’il lisse l’effroi.
On croît qu’on a sublimé l’épreuve, qu’on l’a dépassée, oubliée. Pourtant, le mal est fait, et, au plus profond de soi, la douleur est intacte. Le cœur, déséquilibré, ne bat plus pareil. Une fenêtre est béante, le vent s’y engouffre, la vie s’y dérobe. On est glacé. On est perdu. Une part de soi s’est enfuie. On est fragilisé à jamais, en manque pour toujours. En soi, désormais, quelque chose n’attend plus que la fin. Il faut peut-être plonger profond pour trouver la source de sa vie.
En laissant ma fille s’envoler, j’ai trouvé une pierre précieuse, une petite flamme qui s’apparente au cristal de l’âme…”

Prenez le temps d’explorer les liens suivants pour mieux découvrir ce texte :
Le livre sur le site de l’Harmattan ainsi que le blog de l’auteure.

Gaëlle Brunetaud nous a confié ces extraits choisis de “Marie-Kerguelen” :

Aussi loin que je me souvienne, je porte en moi la maternité comme un bonheur sacré.
A sept ans, c’est avec une fierté de reine que j’emmenais mon petit frère à l’école. Je tenais par la main le plus grand trésor de l’humanité.
Mon petit frère … Nous passions sur la route sans la toucher. Nous n’entendions rien du dehors. Nous ne reconnaissions personne. Nous ne parlions qu’entre nous. A l’heure de la sieste, j’entrais dans l’école maternelle pour glisser mon frère dans son lit. Debout à côté de lui, je le veillais comme une mère, comme une louve. Je restais figée sur son souffle jusqu’à ce qu’il s’endorme. Ma classe pouvait attendre. Rien ne comptait plus que le sommeil de mon petit frère. Rien ne comptait plus que mon rôle de petite mère. Rien ne comptait plus que mon amour pour l’enfant qu’il était, pour l’homme qu’il deviendrait. Je voulais être celle qui éveille les enfants, celle qui les porte dans la vie, celle qui les soutient jusqu’à l’envol, celle qui les guide sur le chemin du bonheur.

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Je suis enceinte.
D’autres diraient : « j’attends un enfant ».
Mais quelque chose en moi refuse l’attente.
Je sens une petite âme prendre place, je vis ce miracle de chaque instant, j’observe la vie qui pousse en moi. Je dialogue avec ce petit être qui me tient compagnie, et avec qui je ferai, si Dieu le veut, un bout de chemin. Je l’aide à grandir du mieux que je peux. De tout mon cœur.
Je remercie la vie. A chaque instant, je remercie la pluie, je remercie le soleil, je remercie les étoiles, je remercie le froid, le chaud, le bruit, le silence, le jour, la nuit…
Je remercie le ciel. Et je prie. Mes heures sont une douce prière pleine de joie et mes jours sont remplis de lumière.
Un mois passe dans la douce exaltation. Puis vient le jour de la confirmation à l’échographie : mon ventre couve une petite merveille de quatre millimètres. Son cœur en battant forme un mouvement d’étoile.
Je suis enceinte d’une étoile et c’est bientôt Noël.

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J’ai attendu le train tellement longtemps que j’ai cru qu’il n’allait jamais venir. En montant enfin dans la rame que je croyais vide, j’ai été surprise par un homme plié en deux sur une vieille banquette en skaï orange. Il serrait ses jambes contre sa poitrine pour cacher ses larmes et son visage bouffi. Il était parcouru de sanglots. Je ne pouvais lui offrir qu’un regard doux ; j’aurais voulu le soigner rien qu’en le touchant des yeux. Je me suis installée à distance raisonnable, la seule qui permette l’apprivoisement. Pas trop près pour ne pas l’effrayer, pas trop loin pour qu’il perçoive ma proximité discrète.
Et pendant tout le trajet, je n’ai pas cessé de prendre soin de lui en l’enveloppant du regard. De temps en temps, l’homme aux yeux rouges sortait les yeux de sa caverne et m’offrait sa tristesse. Alors je redoublais de compassion. Je me suis courbée vers lui, les deux mains jointes dans une sorte de prière silencieuse. Je ne bougeais pas. J’étais captivée par cet homme en sanglots.
Puis ma station est arrivée et je me suis levée. Je lui ai tendu les mains, pas pour qu’il les saisisse, mais seulement pour les lui offrir, et puis je lui ai dit quelques mots. Il m’a souri, et je lui ai offert mon plus beau regard de paix.
Bizarrement, à cet instant, ce n’est pas lui, mais moi qui étais en train de guérir de quelque chose. J’ai pris sa peine, il a pris la mienne, et nous avons laissé le sac de douleur fondre dans le crissement des roues du train sur les rails.

parution de Les Apprentissages autonomes de John Holt

laa_1st Et voilà ! La tant attendue traduction de Learning all the time de John Holt est tout juste parue, sous le titre Les Apprentissages autonomes, ou Comment les enfants s’instruisent sans enseignement.
Un énorme merci aux souscripteurs pour avoir cru en nous !
Rendez-vous sur cette page : www.editions-instant-present.com/LAA/ pour une présentation du livre et plus : table des matières, préfaces française et américaine, et téléchargement du premier chapitre Ce que peuvent faire (ou ne pas faire) les parents

Les éditions l’Instant Présent aux Journées des doulas les 3-4 juin prochains

Vous retrouverez nos livres et plusieurs de nos auteurs aux 9e Journées des doulas, qui auront lieu le vendredi 3 et le samedi 4 juin à la Maison des Associations de Solidarité (MAS), 10-18 rue des Terres au Curé, Paris 13ème.
www.doulas.info/jdd2011.php

Isabelle Challut, auteure de La maternité au féminin, parlera des “doulas et l’accompagnement de la naissance en milieu hospitalier au Québec” vendredi matin.

Claude-Suzanne Didierjean-Jouveau, auteure de  Le (nouvel) art d’être grand-parent parlera de “Allaitement et retour au travail” puis “Soutenir les mamans allaitantes” le samedi matin.

Nadège Beauvois-Temple de l’association Maman Blues, auteure et coordonnatrice de Tremblements de mères, le visage caché de la maternité, parlera de “La difficulté maternelle” le samedi après-midi.

Enfin, Patrice Van Eersel, auteur de Mettre au Monde - Enquêtes sur les mystères de la naissance interviendra samedi en fin d’après-midi. Un chapitre de son livre est consacré à Muriel Bonnet del Valle.

Au plaisir de vous rencontrer !

Parution de la traduction de Learning all the time de John Holt

Chers lecteurs,

Vous avez été nombreux à souscrire à notre prochain livre, la traduction du livre de John Holt, Learning all the time et nous vous en remercions.

Dans un souci de vous satisfaire au mieux avec la qualité que nous souhaitons pour nos ouvrages, nous avons dû retarder la parution du livre et vous prions de nous en excuser, il devrait sortir des presses fin avril, nous vous enverrons les livres souscrits dès sa parution.

Nous vous souhaitons d’ores et déjà une excellente lecture,

L’équipe des éditions l’Instant Présent

Jean Liedoff est décédée, notre hommage

Jean Liedoff a écrit “The continuum concept” en 1975, il s’agit de ses mémoires et réflexions suite à son expédition en forêt vénézuélienne où elle a rencontré les Yecuana. Elle a décidé de revenir vivre avec eux et de mieux comprendre plus particulièrement ce qui les guidait dans leur accompagnement des enfants. Son livre montre une façon d’accompagner les enfants très différente de la culture occidentale. Liberté et respect du continuum sont les principes fondamentaux, personnellement la lecture de ce texte a remué beaucoup de choses en moi, notamment certains passages comme celui où elle décrit les émotions du nouveau-né “abandonné” dans son berceau.

Pour l’anecdote, ce livre est à l’origine de la naissance des Editions l’Instant Présent. Stéphanie, fondatrice de la maison d’édition, touchée par le livre de Jean Liedoff,  a souhaité le voir traduit en français. Elle s’est donc attelée à la création de la société, et une fois les démarches administratives terminées, elle a contacté Jean Liedoff. Entre temps, Jean Liedoff avait cédé les droits de traduction en français aux éditions Ambre. Son livre fut donc traduit et publié en 2006 (voir le lien). L’essentiel était que ce texte soit publié en français, et nous en sommes heureux. La maison d’édition était lancée, Stéphanie est donc partie vers d’autres projets éditoriaux, avant que notre équipe de mamans ne reprenne la maison d’édition en septembre 2007 pour lui permettre de partir voguer sur les mers.

Merci à Madame Liedoff pour nous avoir donné ce magnifique texte, une étoile de plus s’est allumée dans le ciel.

Victorine